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AULA DEL FUTURO PROFESOR DEL PASADO
Foro: Planteado por Juan Lazo Miranda.
La Universidad Peruana se resiste al cambio y adaptarse, a ser más competitiva, más participativa, integrada, adaptada a la tecnología y con tutorías más individualizadas. Pero el avance tecnológico está en marcha, es rápido y más fácil. El cambio de mentalidad de los profesores, sin embargo, acostumbrados en Perú, a la clase magistral sin feedback, será más difícil. Puede costar una generación.
Cada alumno debería ir a clase con su portátil, clases más pequeñas, semicirculares, con wi-fi; el aula magna debería desaparecer del día a día reservándose para las charlas puntuales de grandes expertos, reforzandose las tutorías y los alumnos de todo el campus interactuando a través de la Red. La Universidad Peruana sigue retrasada, Perú no ha pisado el acelerador.
Todavía estamos discutiendo si los estudios universitarios debería ser gratuitos o parcialmente pagados, en vez de fomentar la movilidad de alumnos y profesores entre países o adaptar la forma de enseñar y aprender en los campus en esta nueva era. Las Universidades públicas peruanas no saben, se resisten o simplemente esperan que otros empiecen a implantar los cambios.
Ni siquiera se intenta un maquillaje. A este paso el proceso será lento, "de 5 o 10 años". Tal parece que la mayoría de autoridades académicas y profesores, siguen anclados en los años sesenta del siglo pasado, para ellos, "Los conocimientos científicos y la calidad docente seguirán estando valorados"; el "sabio", el "gran genio" mantendrá la distancia de la clase magistral, rodeándose de un equipo docente que atenderá más directamente a los alumnos.
Son miles de profesores universitarios que actúan como vendedor de crecepelos -"el que piensa: suelto mi rollo y, si nadie puede hablar conmigo y me he traído la parte de teatro bien ensayada, no tendré problemas", algunos quizas podrán dar fuego, a duras penas sobrevivirán a una tutoría o a una clase más pequeña, personalizada e interactiva.
Somos concientes, que los cambios nos pillan con el paso cambiado, acomodados o anclados en el pasado. Sin formación para la que se nos viene encima. "¿Quién nos enseña a nosotros la nueva manera de hacer las cosas?
A los participantes de este foro, les pedimos que nos comenten del algun profesor o profesora, que manda y recibe tareas en el campus online, organiza foros de discusión con sus estudiantes. O tal vez tuteló en una de sus materias a una de sus alumnos egresados, a golpe de Internet, correo electrónico y webcam.
Haber, si somos capaces de, conectarnos y enviar una consulta a un profesor, y que nos responda en un máximo de 48 horas. Bajar documentación o las separatas del curso, mirar notas o chatear en la cafetería virtual. O echar mano del Google Doc cuando no se puede quedar para un proyecto: trabajan en red y, a la vez, en un mismo documento compartido.
Señores, el paradigma educativo cambiará, estamos seguros que "habrá más acceso a las aulas virtuales, a los aprendizajes informales y a las comunidades profesionales y científicas". Los emisores de información se multiplican. Las distancias, las fronteras, se pulverizan: "Un estudiante podrá cursar asignaturas en otros campus".
Son muchas las universidades peruanas donde parecen no tener mucha prisa por cambiar la actitud docente: "De considerar a los alumnos menores de edad, a los que hay que dictar apuntes y evitar que copien en los exámenes, cuando lo que se demandan ahora son tutores, o mejor dicho entrenadores de atletas a los que hemos de ayudar a superarse".
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